Hafıza gelişimi

İçindekiler:

Anonim

Bebeğin düşüncelerini ve anılarının ne kadar iyi olduğunu söylemek zor, çünkü sözlü olarak henüz iletişim kuramıyorlar. Bununla birlikte, bebeklerde hafıza geliştirme araştırmaları, kısa süreli ve uzun süreli anıların ne zaman oluştuğu ve ebeveyn tarafından hafıza gelişiminin nasıl teşvik edilebileceği ve destekleneceği konusunda bazı ipuçları verdi.

Günün Videoları

Alışkanlık

Bebeklerdeki hafıza gelişimini araştıran araştırmacılar alışkanlığı inceleyerek iletişim problemini çözmüşlerdir. Bu tür çalışmalar bir bebeğin yeni uyaranlara nasıl tepki verdiğine ve aynı uyarıyı daha sonra duyduğunda ya da aynı şekilde görüp görmediklerini görür. Bebekler sanki tamamen yeni bir deneyimmiş gibi davranıyorsa, bunun anlamı yok demektir. Bu şeyi daha önce görmüş veya duymuş gibi yanıtlayan bebeklerin ilk seferinde onu hatırladığı varsayılır. Bebekler, daha önce karşılaşmadıkları nesnelere daha uzun bakarak ve tanıdıkları nesneleri yok sayarak alışkanlık düzeylerini sergilerler. Anne rahminde, alışılagelmiş uyaranlara maruz kaldıklarında bir fetus alışılmadık uyarılara harekete yanıt verdiği zaman sergilenir ve alışılagelmiş uyaranlara maruz kaldığında hareket etmez. Araştırmacılar hamile kadının karnını ses veya titreşime maruz bırakırken bu hareket ultrasonla izleniyor.

Gecikmiş İmitasyon

Bebek belleğinin bir başka biçimi, belirli bir oyuncağı belirli bir şekilde oynamak gibi bir şeyin nasıl yapılacağını bebeğin gösterdiği zamandır ertelenen taklittir ve verilir Aynı şeyi daha sonra yapma fırsatı. Bebek eylemi aynı şekilde yaparsa, orijinal dersi hatırladığı varsayılır. Developmental Science dergisinde 1999 yılında yapılan bir araştırmaya göre, on iki aylık çocuklar ertelenmiş taklit gösteriyorlar; bebeklerin üç dakikalık bir gecikme sonrasında yüzde 70'ini ve yüzde birinin bir ve dört hafta sonra hatırladıklarını bildiriyorlar.

Prenatal

Child Development dergisinde Temmuz 2009'da yapılan bir çalışma, rahimde bile bebeklerin kısa süreli hafıza geliştirmeye başladığını tespit etti. 30 haftalık gebelik haftasındaki bebekler, çalışmada gürültü ve titreşim kombinasyonuna alıştılar; bu alışkanlık doğumdan sonraya kadar sürdü. Belirli nöronlar üçüncü trimesterin başlangıcında hafıza ile ilgilenirler, önde gelen araştırmacılar bu dönemin bir bebekte gerçek hafıza oluşumunun başlangıcı olduğuna inanmaya çalışırlar.

Yenidoğan

Yenidoğanlar, rahimde ilk önce duydukları bazı şeyleri tanıyabilir ve bu da en azından kısa süreli hafıza düzeyini belirtir. Tipik bir yenidoğan bebeği, annesinin sesini ve rahimden sıkça duyduğu diğer sesleri tanıyacaktır.

Yaşlı Bebekler

6 ila 12 ayda bir bebeğin hafıza becerileri daha da gelişmekte ve tanıdık yerlerin ve kişilerin tanınmasına ve sonuçta meydana gelen duygusal tepkilere yol açmaktadır.Örneğin, özellikleri hatırlayamasalar da, 6-12 ay arasındaki bir bebek, aşıları alan doktor ofisine getirildiğinde telaşa başlamaya başlayabilir veya sarılıp beraber çalışmaya başladığı Büyükanayı görüp gülümseyerek başlayabilir ve övgü alabilir. Bir yaşına gelindiğinde, bebek dil ve belleği birleştirmeye başlar ve daha önce bir yerde çerezleri almışsa bir dedesinin evine varırken "çerez" söylemesi gibi bir yerle ilişkili bir sözcükten bahsedebilir.

Uzun Süreli Geri Çağırma

Bebeğin hatıraları yalnızca kısa süreli anılar olarak saklandığından, çocuğun "ilk belleği" nin gelişimi genelde 3 yaşına kadar ortaya çıkmaz. Bir bebeğin anıları kalır erişilemez, çünkü onları sürekli olarak zihinde tutan beyin yapıları daha sonra oluşturulmaz.

Ebeveyn Katılımı

Ebeveynler, bebeklerinin belleğini geliştirmeye ve bazı şeyleri hatırlamakta olan ancak henüz kimseye haber vermeyen bir çocukla iletişim kurmaya çalışmaya ilgi duyan ebeveynler, bazı hafıza artırıcı egzersiz ve oyunları deneyebilirler. Bunlar, bebeğin hatırlaması ve bulunması için bebek izlerken, örneğin bir battaniye altında göz kamaştırması veya nesne saklanması gibi şeyleri içerebilir. Bebe işaret dili, ebeveynlerin büyük bebeklerin çalışma belleğini geliştirmelerine yardımcı olabilecek başka bir yöntemdir, çünkü iletişim yeteneği bebeklerin işleri ne kadar iyi hatırladığına bağlıdır.