Erken çocukluk gelişimi ve çocuk yetiştirme disiplini

Çocukların ve okul öncesi dönemde çocuklar, merak ve fiziksel çeviklik konusunda hızlı bir artış yaşarlar. Merakla hareket eden eylemlerinin sonuçlarını anlayamayacakları için küçük çocuklar disiplin yapmakta zorlanabilir. Ebeveynlik uzmanı Dr. William Sears, yapının ve iletişimin sağlıklı bir disiplin tekniğini kolaylaştırmada kritik olduğunu belirtiyor. Ebeveynler ve bakıcılar, bir çocuğun duygusal ve zihinsel refahını koruyarak güvenli ve yapılandırılmış bir ortam sağlayabilirler.

Günün Videoları

Teknikler

Batı kültürlerinde en yaygın disiplin biçimleri cezalar ve ödüller sistemlerini içerir. American Academy of Pediatrics, küçük çocuklar için cezanın dört temel biçimini önermektedir: zamanaşımı, tevkifat hakları, mantıksal sonuçlar ve doğal sonuç. AAP, erken çocukluk döneminde çocukların kötü davranışları ve sonuçlarını bağlayabilmesi için derhal cezaların uygulanması gerektiğini göstermektedir. Bununla birlikte, Alfie Kohn ve Barbara Coloroso da dahil olmak üzere bazı ebeveynlik uzmanları, cezaların ve ödüllerin etkisiz disiplin teknikleri olduğuna inanmaktadır; bu sistemlerin iyi davranışları geliştirmeyi başaramadığını iddia ediyorlar.

Fonksiyon

Uygun disiplin teknikleri erken çocukluk gelişiminin temel unsurlarıdır; çünkü çocuklara yapısal ve sınırlamalar getirirler. Erken çocukluk disiplini, kazaları ve güvenlik risklerini önlemeye yardımcı olur; aynı zamanda çocukların eylemlerinin sonuçlarının olduğunu anlamalarını sağlar. Küçük çocuklar, çevrelerindeki dünyayı keşfetmek ve kabul edilebilir davranışın sınırlarını oluşturmak için güçlü bir doğal arzuları vardır. Çocuklar yapıyı arzuluyor ve bakıcılarından davranışsal sınırları anlamaları ve tanımaları için rehberlik etmeleri gerekiyor.

Tartışmalar

Şapkalar da dahil olmak üzere üst düzey ceza teknikleri, küçük çocukları disipline etmek için popüler yöntemlerdir. Bununla birlikte, American Academy of Pediatrics ve American Psychological Association gibi uzman kuruluşlar bu uygulamaya karşı tavsiyelerde bulunur. Spankings, bir çocuğun duygusal gelişimine, özellikle erken yaşlarda uygulandığında zararlıdır. Amerikan Psikoloji Birliği, bedensel cezanın etkisiz ve duygusal travmatize olduğunu beyan eder; çocukları, başkalarını kontrol etmek için saldırganlık ve fiziksel güç kullanmaya teşvik eder. Bu örgütler, ayrıca, şaplak atmalarının bir çocuğun davranışını etkili bir şekilde değiştireceğini gösteren hiçbir çalışma olmadığını belirtti.

Uzman Görüşü

"Disiplin" terimi sıklıkla "ceza" ile eşanlamlı olarak kullanılır; ancak disiplin teknikleri mutlaka ceza ve ödül sistemleri içermez.Çocuk gelişimi uzmanları Alfie Kohn ve Barbara Coloroso, cezaların ve ödüllerin manipüle edici ve ters tepici olduğunu iddia ediyor; Hiçbir çalışma, bu ortak tekniklerle pozitif davranışları kolaylaştırdığı sonucuna varılamamıştır. Kohn ve Coloroso, röportajlar ve tehditler değil, iletişimin çocuklarda olumlu davranışları proaktif olarak etkinleştirmek için yararlı olduğunu savunuyor. Dr. William Sears da manipülatif disiplin tekniklerine karşı: "Çocuklarımız için yapmadığımız şey değil, onlara ve onlarla birlikte yaptıklarımız ve onlar için ne yaptıkları."

Hususlar

Hayır Disiplin tekniği evrensel olarak çalışır. Bazı çocuklar çok esnek bir ortamda gelişebilirken bazıları sıkı bir rutinin güvenliğine ihtiyaç duyabilirler. Özel gereksinimli çocuklar, dil gecikmesi veya psikolojik rahatsızlık etkinlik disiplin yöntemlerini engelleyecek olursa, uzmanlaşmış disiplin tekniklerini gerektirir. Bakıcılar, ortak disiplin tekniklerinin güvenliği ve etkinliği konusunda bir çocuk doktoru ya da çocuk gelişimi uzmanına danışmalıdır. Bir uzman, bir çocuğun ihtiyaçlarına göre uyarlanmış tavsiyeler sağlayabilir.